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天才是父母潛移默化影響出來的

本文Tag標(biāo)簽:早期教育/家庭教育/寶寶成才??

  在成長(zhǎng)過程中,孩子要學(xué)到許多東西,而家務(wù)勞動(dòng)是最初也是最基本的一項(xiàng)技能。孩子在做自己力所能及的生活小事的同時(shí),不光是要得到父母的夸獎(jiǎng),更重要的他們通過自己的努力,感受到了勞動(dòng)能夠利已助人的真諦。作為父母,不論孩子長(zhǎng)大后有何種理想和抱負(fù),我們都希望他首先是一個(gè)腳踏實(shí)地、自食其力的勞動(dòng)者。

  生活經(jīng)驗(yàn)和各類常識(shí)的儲(chǔ)備不足,孩子幫忙做事,往往虎頭蛇尾或過猶不及。這個(gè)時(shí)候做父母的不要打擊他,要意識(shí)到,家務(wù)勞動(dòng)無疑是通過細(xì)節(jié)引導(dǎo)孩子探索世界的一條有效途徑,孩子的自理意識(shí)的萌芽和發(fā)展,離不開父母的勉勵(lì)與教導(dǎo),離不開日常生活的點(diǎn)滴積累。如果粗暴地把孩子撥拉到一邊,剝奪他“幫倒忙”的權(quán)利,孩子的自信心和情緒將受到很大打擊,他將來遇到?jīng)]有嘗試過的事,第一個(gè)想到的,就是“做不好會(huì)丟丑,還是不做了吧”。從此,他將袖手旁觀,成為家庭生活中的享樂派而不是參與派。

  再看日常生活中,父母的言行舉止,哪怕是舉手投足的一個(gè)細(xì)小動(dòng)物,對(duì)孩子的心理與行為具有潛移默化的影響。

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